A Autrans, cette année encore, de nombreux sujets ont été traités, appropriation des techniques existantes et celles à venir, usages qui en sont fait et qui en initieront d'autres. Dans ces usages en devenir, la grande gagnante de cette cuvée 2011 est la mobiquïté selon Frédéric Soussin : la faculté d'être par la mobilité là et ailleurs en même temps.

Facilité par des outils de plus en plus performants la transformation de notre société se fait inéluctablement comme le souligne Jean-Pierre Archambault "Le monde est complexe, mais il l'a toujours été. Le savoir des autres n'est pas le sien propre. En être "informé" ne suffit pas. Il faut se l'approprier. En définitive, le numérique entraîne des mutations pour le système éducatif aussi, comme il le fait dans tous les secteurs de la société. Ces mutations ont un caractère de nécessité. Elles offrent des possibilités, immenses et  nouvelles, à l'institution pour son "métier", à savoir la pédagogie, et pour son fonctionnement, les deux au service de ses missions fondamentales, former l'homme, le travailleur et le citoyen, ... ". L'enjeux est de taille:  former l'individu web 2.0 en adéquation avec son environnement technologique actuel et futur.

Apprendre autrement ?

• Plus de pédagogie lorsqu'il s'agit de l'infiniment grand ou de l'infiniment petit avec le renfort de la 3D au secours de la représentation mentale pour Christophe Batier (Université de Lyon)
• Plus d'attractivité lorsque les "jeux sérieux" viennent en complément d'apprentissages. "Le plaisir d'apprendre pour apprendre est décisif"  reprend Jean-Pierre Archambault
• Plus d'accessibilité lorsque les savoirs deviennent mobiles en balado diffusion avec Eric Ferrari du Mitic Corse.
• Enfin plus de vivant lorsque les langues s'enseignent en immersion dans le cadre d'échange à distance de classe d'un pays à l'autre présentée dans l'étude de Christine Vaufrey de Thot Cursus

L'utilisation des TIC dans le processus pédagogique permet en outre l'individualisation des parcours et offre un accompagnement performant et adapté à certains éléves en situation de handicap.

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